Capítulos de libros

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Burnout y engagement en estudiantes de la Universitat Jaume I

Martínez, I.M. y Salanova, M. Martínez, I.M. y Salanova, M. (2001). Burnout y engagement en estudiantes de la Universitat Jaume I. En J.F. García Bacete y M.A. Fortea (Coord.) Docència Universitària: Avanços Recents. Publicacions de la Universitat Jaume I: Castellón.  

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Diseño y metodología de la investigación

Carrero, V., Cifre, E., y Salanova, M. Carrero, V., Cifre, E., y Salanova, M. (2001). Diseño y metodología de la investigación. En M. Salanova, R. Grau y J.M. Peiró (Eds.), Nuevas tecnologías y formación continua en la empresa: un estudio psicosocial. Colección Psique: Castellón, pp.53-76.  

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Mujeres, nuevas tecnologías y formación: el caso del sector metal-mecánica

Agut, S., y Salanova, M. Agut, S., y Salanova, M. (2001). Mujeres, nuevas tecnologías y formación: el caso del sector metal-mecánica. En M. Salanova, R. Grau y J.M. Peiró (Eds.), Nuevas tecnologías y formación continua en la empresa: un estudio psicosocial. Colección Psique: Castellón, pp.189-214.  

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Transferencia del aprendizaje y evaluación de la formación en la empresa

Cifre, E., Bueso, E., Grau, R. y Salanova, M. Cifre, E., Bueso, E., Grau, R. y Salanova, M. (2001). Transferencia del aprendizaje y evaluación de la formación en la empresa. En M. Salanova, R. Grau y J.M. Peiró (Eds.), Nuevas tecnologías y formación continua en la empresa: un estudio psicosocial. Colección Psique: Castellón. pp.165-184.  

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Nuevas tecnologías y formación continua: Marco teórico y conceptual

Salanova, M.; Grau, R., Prieto, F. y Peiró, J.M. Salanova, M.; Grau, R., Prieto, F. y Peiró, J.M. (2001). Nuevas tecnologías y formación continua: Marco teórico y conceptual. En M. Salanova, R. Grau y J.M. Peiró (Eds.), Nuevas tecnologías y formación continua en la empresa: un estudio psicosocial. Colección Psique: Castellón. pp. 33-54.  

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El Síndrome de Burnout en los profesionales de la Educación

Martínez, I.M., Grau, R. y Salanova, M. Martínez, I.M., Grau, R. y Salanova, M. (2002). El Síndrome de Burnout en los profesionales de la Educación. En: M. Marin, R. Grau y S. Yubero (Eds.), Procesos Psicosociales en los Contextos Educativos. Madrid: Pirámide, pp. 187-196.  

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Estrategias de Implantación de Nuevas Tecnologías: el caso del metal-mecánica

Orengo, V., Carrero, V., Grau, R. Salanova, M. y Peiró, J.M. Orengo, V., Carrero, V., Grau, R. Salanova, M. y Peiró, J.M. (2002). Estrategias de Implantación de Nuevas Tecnologías: el caso del metal-mecánica. En J. Boada (Dr.), Capital Humano: 52 casos. Manual de Supuestos Prácticos sobre Recursos Humanos y Procesos Organizacionales, Caso nº: 40. Pp. [...]

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Autoeficacia aplicada al trabajo y a las organizaciones

Martínez, I. Martínez, I. (2004). Autoeficacia aplicada al trabajo y a las organizaciones. En M. Salanova, R. Grau, I.M. Martinez, E. Cifre, S. Llorens y M. García-Renedo (Dirs.). Nuevos Horizontes en la investigación sobre Autoeficacia. Castellón: Colección Psique. pp. 178-186.  

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Cambio e innovación tecnológica en las organizaciones

Martínez-Pérez, M. D., Cifre, E. y Salanova, M. Martínez-Pérez, M. D., Cifre, E. y Salanova, M. (2004). Cambio e innovación tecnológica en las organizaciones. En A. Osca (Ed.) Psicología de las Organizaciones. Madrid: Sanz y Torres. pp. 121-154.

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Competencia percibida como mediadora entre obstáculos/facilitadores organizacionales y bienestar psicológico entre empleados de contacto directo con clientes

Grau, R. Llorens, S. Burriel, R. Salanova, M. y Agut, S. Grau, R. Llorens, S. Burriel, R. Salanova, M. y Agut, S. (2004). Competencia percibida como mediadora entre obstáculos/facilitadores organizacionales y bienestar psicológico entre empleados de contacto directo con clientes. En: M. Salanova, R. Grau, I.M. Martinez, E. Cifre, S. Llorens y M. García-Renedo (Eds.) [...]

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