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	<title>Jéssica María Solares Menegazzo | WANT - Prevención Psicosocial y Organizaciones Saludables</title>
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	<description>Equipo de investigación de la Universitat Jaume I de Castellón. Contribuimos a desarrollar personas, grupos y organizaciones más saludables desde la investigación en Psicología Positiva #PRL #RRHH</description>
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	<title>Jéssica María Solares Menegazzo | WANT - Prevención Psicosocial y Organizaciones Saludables</title>
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		<title>Los súper poderes del «empowerment»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jéssica María Solares Menegazzo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 May 2014 22:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Agenda WANT]]></category>
		<category><![CDATA[compromiso organizacional]]></category>
		<category><![CDATA[desempeño]]></category>
		<category><![CDATA[eficacia colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[empowerment]]></category>
		<category><![CDATA[grupos de trabajo]]></category>
		<category><![CDATA[HERO]]></category>
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					<description><![CDATA[Como si se tratara de un comic o una pel&#237;cula de acci&#243;n, el empowerment es el recurso laboral que al parecer ninguna kryptonita puede combatir. Pero, &#191;de qu&#233; trata esta herramienta tan poderosa como poco utilizada hoy en d&#237;a en el mundo laboral? Los autores se refieren a este constructo como la extensi&#243;n por la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Como si se tratara de un comic o una pel&iacute;cula de acci&oacute;n, el <em><strong>empowerment</strong></em> es el recurso laboral que al parecer ninguna kryptonita puede combatir. Pero, &iquest;de qu&eacute; trata esta herramienta tan poderosa como poco utilizada hoy en d&iacute;a en el mundo laboral?<span id="more-12451"></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;">Los autores se refieren a este constructo como la extensi&oacute;n por la que al empleado se le da autoridad para realizar sus tareas en el trabajo (Chang &amp; Lam, 2011), implicando una descentralizaci&oacute;n horizontal de la autoridad que hace que el poder de las decisiones fluya a los empleados desde la estructura formal (Mills &amp; Ungson, 2003, p. 144).</span></p>
<p>Hay que tener en cuenta que el modo de contemplar el <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> tanto en el mundo laboral como en el de la investigaci&oacute;n, ha venido evolucionando en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, desde una concepci&oacute;n individual a una grupal. As&iacute;, en la actualidad algunos autores explican el <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> en <strong>grupos de trabajo</strong> (Kirkman &amp; Rosen, 1999; Liden &amp; Tewksbury, 1995) y lo definen como la extensi&oacute;n por la que los miembros del grupo tienen la habilidad de tomar decisiones y aceptar las consecuencias de los resultados, as&iacute; como tambi&eacute;n resolver problemas por ellos mismos (Hyatt y Ruddy 1997).</p>
<p>De esta forma, la dimensi&oacute;n psicol&oacute;gica del <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> en los grupos de trabajo ha llevado a desarrollar varias investigaciones y modelos que explican c&oacute;mo funciona, y sobre todo, que indican que ponerlo en pr&aacute;ctica puede influir de forma <strong>positiva</strong> no solo en dichos grupos sino tambi&eacute;n a nivel <strong>organizacional</strong>.</p>
<ul>
<li>
<p>En cuanto a la productividad del equipo, Gorn and Kanungo (1980) encontraron que los empleados son m&aacute;s <strong>productivos</strong> cuando participan activamente en las decisiones, haciendo su trabajo m&aacute;s significativo. Adem&aacute;s de esto, Guzzo, Campbell, Moses, Ritchie, Schneider, Shaff, Wheeler &amp; Gufstason (1991) hallaron que los grupos con m&aacute;s nivel de <em>empowerment</em> eran tambi&eacute;n m&aacute;s productivos que los que ten&iacute;an menos.</p>
</li>
<li>
<p>Por otro lado, estudios realizados por Spreitzer (1995) argumentan que el <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> lleva a orientaciones <strong>proactivas</strong> hacia el trabajo, la administraci&oacute;n y las organizaciones.</p>
</li>
<li>
<p>Tambi&eacute;n se han encontrado efectos positivos en el &aacute;rea de servicio al cliente, ya que los equipos empoderados toman <strong>responsabilidad</strong> para controlar directamente las quejas de clientes y sus propios problemas (Wellins, Richard, William, Byham &amp;Wilson 1991).</p>
</li>
<li>
<p>De igual modo, trabajos realizados por Kirkman y colegas ha probado que el apoyo inicial proporcionado por <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> en los diferentes niveles de la empresa, tiene una influencia positiva sobre la <strong>eficacia colectiva</strong> (Kirkman&amp; Rosen, 1999; Kirkman, Rosen, Tesluk &amp; Gibson, 2004; Kirkman, Tesluk &amp; Rosen, 2001).</p>
</li>
<li>
<p>Adem&aacute;s, algunas investigaciones demuestran la relaci&oacute;n positiva existente entre el <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> en equipos y el <strong>desempe&ntilde;o</strong> (Buirpitt &amp; Bigoness, 1997; Hyatt &amp; Ruddy, 1997; Kirkman and Rosen, 1999; Wellins, Byham, &amp; Wilson, 1991).</p>
</li>
<li>
<p>Por &uacute;ltimo, otras consecuencias positivas del <span lang="es-ES"><em>empowerment</em></span> hacen referencia al aumento de resultados organizacionales como podr&iacute;an ser <strong>compromiso organizacional</strong> (Huang, Iun, Liu &amp; Gong, 2006; Laschinger, Finegan, &amp; Shamain, 2001), <strong>lealtad organizacional</strong> (Niehoff, Moorman, Blakely, &amp; Fuller, 2001) <strong>confianza organizacional</strong>, <strong>justicia</strong> y <strong>respeto</strong> (Laschinger et al., 2001) <strong>capacidad de aprendizaje</strong> (Bhatnagar, 2007) y <strong>satisfacci&oacute;n de los empleados</strong> (Seibert, Wang, &amp; Courtringt).</p>
</li>
</ul>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://www.want.uji.es/wp-content/uploads/1.jpg"><img decoding="async" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="alignright size-full wp-image-298" src="https://www.want.uji.es/wp-content/uploads/1.jpg" alt="1" width="168" height="148" /></a></span></p>
<p><span lang="es-ES">Es dif&iacute;cil imaginarse</span> a los grandes s&uacute;per h&eacute;roes sin hacer uso de sus extraordinarios poderes para combatir el mal. Por consiguiente, no es descabellado afirmar que los altos mandos deben comprender que dotar a sus empleados de recursos para afrontar sus actividades, conlleva a organizaciones m&aacute;s saludables. Modelos recientes como el <strong>HERO</strong> (Salanova, Llorens, Cifre, &amp; Mart&iacute;nez, 2012) proponen que el <strong>contexto organizacional</strong>, las <strong>caracter&iacute;sticas del trabajo</strong> y los <strong>recursos laborales</strong>, potencian el <strong>rendimiento</strong>, que a su vez influyen el <strong>bienestar</strong> de los trabajadores. De esta forma se espera que el <em>empowerment</em>, entendido como un recurso laboral, maximice el <strong>desempe&ntilde;o colectivo</strong>, propicie la mejora de los <strong>resultados</strong><strong>organizacionales</strong>, y convierta a cada empleado en el s&uacute;per h&eacute;roe de su puesto de trabajo.</p>
<p>Referencias<span lang="en-US">:</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Chan, K.W, &amp; Lam, W. (2011) The trade-off of serving empowerment on </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">employees&rsquo; service performance: Examining the underlying motivation and korkload </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">mechanism. Journal of the Academy of Marketing, Science, 39, 609-628 .</span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Gorn, G. J., &amp; Kanungo , R.N. 1980, Job involvement and motivation: are intrinsically motivated managers more job involved?. Organizational Behavior and Human Performance, 26: 265-277 </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Guzzo,R.A., Campbell, R. J., Moses, J.L., Ritchie,R.R., Schneider,B., Shaff, K. Wheeler, J. , &amp; Gufstason, P.W., (1991). What makes high permforming team effective? Unpublished Manuscript. University of Maryland. College Park. </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Hyat, D.E., &amp; Ruddy, T.M. (1997). An examination of the relationship between work group characteristics and performance: Once more into the breech.Personnel Psichologisy , 50, 553-585.</span></span></p>
<p><span lang="es-ES">Huang, X., Iun, J., Liu, A., &amp; Gong, Y. (2006). </span><span lang="en-US">Does participative leadership enhance work performance by inducing empowerment or trust? The differential effects on managerial and non-managerial subordinates. Journal of Organizational Behavior, 31, 122-143.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Kirkman, B. L., &amp; Rosen, B. (1999). Beyond self- management: Antecedents and consequences of team empowerment. Academy of Management Journal, 42, 58 74. </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Laschinger, H., Finegan, J., &amp; Shamian, J. (2001). Promoting nurses&rsquo; health: Effect of empowerment on job strain and work satisfaction. Nursing Economics, 19, 42&ndash;52.</span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Liden, R.C., &amp; Tewksburry, T.W. (1995) Empowernt in work teams. In G. Ferris, S Rosen &amp; Bandura (Eds.), Handbook of Human resources management k(pp. 386-403). Oxford, England: Blackwell. </span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Mills, P.K., &amp; Ungson, G. R. (2003). Reassessing the limits of structural empowerment: Organizational constitution and trust as controls. Academy of management Review, 28, 143-153.</span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Salanova, M., Llorens, S., Cifre, E., &amp; Mart&iacute;nez, I. M. (2012). We need a HERO! Towards a validation of the Healthy &amp; Resilient Organization (HERO) Model. Group &amp; Organization Management, 37, 785-822</span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Spreitzer, G. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimensions, measurement and validation. Academy of Management Journal, 38, 1442&ndash;1465.</span></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,serif;"><span lang="en-US">Wellins, Richard S., William C. Byham and Jeanne M. Wilson (1991). Empowered Teams: Creating Self-Directed Work Groups that Improve Quality, Productivity and Participation. San Francisco, CA: Jossey-Bass Inc., Publishers. </span></span></p>
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