La fuerza laboral está envejeciendo y esto causa problemas a las empresas, ya que pierden conocimiento y experiencia. Una forma de frenar esto es mantener engaged a los/as trabajadores/as mayores de forma que permanezcan el mayor tiempo posible en las organizaciones y transfieran sus conocimientos a las nuevas generaciones. Por tanto, el objetivo de este estudio consistió en analizar la relación entre cultura organizacional y engagement de las personas trabajadoras mayores incluyendo el aprendizaje informal como mediador de esta relación. El aprendizaje informal es aquel que se da en las organizaciones de forma espontánea, no está planeado ni estructurado y se lleva a cabo en la cotidianidad del día a día.

Para ello, se llevó a cabo un estudio cuantitativo a través de un cuestionario online. La muestra fue de 239 participantes mayores de 50 años, predominando las mujeres.

Los resultados muestran una influencia positiva en el engagement tanto de la cultura organizacional como del aprendizaje informal. Además, el aprendizaje informal actúa como mediador entre la cultura organizacional y el engagement de los/as trabajadores/as mayores. Como conclusión, el estudio destaca la importancia de invertir recursos en el aprendizaje informal en las organizaciones para asegurar que la transferencia de conocimiento entre trabajadores/as jóvenes y mayores se lleva a cabo de forma eficaz y de forma positiva para los resultados organizacionales.